Creo que mi búsqueda en este curso apunta un poco hacia lo que está al final del texto de la primera clase: cómo usar la tecnología de manera innovadora, es decir, sin hacer una versión digitalizada de lo que podría hacerse en el aula sino usando de manera creativa y enriquecedora los diferentes recursos que ofrece.
Pienso que es en este sentido que nos tenemos que diferenciar y proponer un camino diferente en el aula. No somos nativos digitales pero contamos con los recursos intelectuales que hemos incorporado a lo largo de los años y con nuestra propia experiencia. Si para mí, como docente, trabajar con las TICs resulta un desafío también lo que pueda proponer a los estudiantes tiene que ser un desafío para ellos, si no resultará forzado y, me atrevería a decir, ridículo.
Tal como dice el blog de Manuel Área citado en la bibliografía, la diferencia radica entre ser un mero consumidor de tecnologías o ser un usuario capaz de aprovechar lo que ella ofrece.
